Actividades: Actividad Económica y sistemas económicos.

Contenido económico de las relaciones sociales.

• ¿Cual es el objeto de estudio de la Economía?

• ¿Qué es el concepto de necesidad?

• ¿En qué consiste la base humana de la actividad económica?

• ¿Cual es la diferencia entre escasez y pobreza?  ¿Qué trascendencia tiene el concepto escasez en economía?

• ¿Como definirías el coste de oportunidad?

• ¿En que consiste la especialización y división del trabajo?

• Los factores de producción.  Definición y ejemplos.

• Comentario de una nota de prensa de la OTAN acerca del crecimiento de la población mundial sobre su potencial situación en el año 2011:

“Durante este siglo nuestro planeta se enfrentará a las consecuencias de la mayor explosión demográfica en la historia de la humanidad. Si no se hace algo ahora, miles de millones de personas de todo el mundo sufrirán hambre, sed, insalubridad y conflictos Imagínese otros dos mil millones de personas en el mundo dentro de 40 años, que necesitarán comida, agua y vivienda, mientras el cambio climático dificulta esas necesidades básicas.  Si no se hace algo ahora, miles de millones de personas de todo el mundo sufrirán hambre, sed, insalubridad y conflictos a causa de sequías, escasez de alimentos, chabolismo, migraciones y unos recursos naturales que se van agotando, mientras que la producción trata de alcanzar a la demanda.  Y el crecimiento previsto de esa demanda resulta aterrador. El aumento en el número de bocas hambrientas y el cambio de preferencias alimentarias implicarán:  duplicar la producción agrícola en cuarenta años, un incremento del 30% en el consumo de agua para 2030, y tres mil millones de personas más buscando alojamiento urbano a mediados de siglo.”

Fuente de http://www.nato.int/docu/review/2011/Climate-Action/Population_growth_challenge/ES/

• Comentario de texto sobre la actividad económica:

“La integración de los mercados, derivados de la globalización, ha traído consigo la desintegración del proceso productivo (…)  Las empresas (…) pueden hacer una parte en su país y otra parte en otro lugar, de acuerdo con las ventajas económicas (…)  Por ejemplo, las materias primas para la muñeca Barbie (plástico y pelo)  se obtienen de Taiwán y de Japón, el ensamblaje se hacen en Indonesia, Malasia y China.  Los moldes provienen de Estados Unidos, así como las pinturas para decorarlas.  China suministra el tejido de algodón para los vestidos.  Las muñecas se exportan desde Hong Kong a un precio de 2$ cada una, que cubre los 35 centavos de mano de oba de China, los 65 centavos de costes de material, y el resto cubre los costes de transporte, administración y beneficio empresarial.  Las muñecas se envían a Estados Unidos, donde se venden a 10$, de los que la empresa obtiene un beneficio de un dólar y el resto cubre el transporte, el marketing y la distribución  (…)  Las muñecas se venden en todo el mundo a una tasa de dos muñecas por segundo”. DEHESA, G. De La: Comprender la globalización.  Madrid, Alianza, 2000.

• ¿En base a que se toman estas decisiones?, ¿Cómo se organiza la actividad económica?  Interpreta el texto y emite un juicio crítico debidamente argumentado.

• La economía trata de dar respuesta a necesidades infinitas con recursos limitados, ¿consideras que la economía debe reorientar su planteamiento?

Sistemas económicos.

• ¿Cuál es o era el régimen económico predominante en los siguientes países: Francia, Mónaco, España, Antigua Yugoslavia, Alemania nazi, Cuba, Corea del Norte, Coreal del Sur, China?

• Ventajas e inconvenientes del capitalismo y del socialismo, ¿son la cara de una misma moneda?

• ¿Cómo se resuelve el problema de la orientación del proceso productivo (¿Qué producir?): en una familia, en la universidad, en el ejercito, en el sistema capitalista, en el sistemas socialista, en un sistema de economía mixta.

• ¿Porqué crees que el sistema de economía mixta es el que parece que finalmente ha triunfado?

• En relación con los sistemas económicos, prepara un cuadro para dar respuesta a:
• ¿quién es el propietario de los medios de producción en cada uno de ellos?,
• ¿quién toma las decisiones económicas?
• ¿cómo se fijan los precios?
• ¿qué funciones cumple el Estado?

• ¿Existe flujo circular de la renta en una ONG?  Explicalo.

Economía ecológica y sostenible.

• ¿Quién elaboró y qué recoge el índice de desarrollo humano?

• ¿Porqué se sigue emitiendo Co2 a la atmósfera?

• Explica cuales son las principales consecuencias de la acción económica del hombre sobre la naturaleza.

• Ventajas e inconvenientes de la Economía ecológica.

• ¿Se puede compatibilizar medioambiente y crecimiento económico? ¿Por qué?

• Existen zonas en las que el agua es prácticamente un bien gratuito, mientras que en otras es un recurso escaso y costoso.
• ¿Sabrías nombrar otros ejemplos similares?
• Como consecuencia de la contaminación y del deterioro medioambiental, ¿podrá llegar a ser el aire un bien económico escaso y por el que tendremos que pagar?
• ¿son los recursos ilimitados?

• Supón que un monte público tiene 10.000 hectareas (ha) con un contenido de 50.000 m3 de madera y se ha calculado que su crecimiento anual es de 2.000 m3.
• ¿cual es la cantidad máxima de extracción de madera que se puede hacer que no agote los recursos?
• Considerando que el bosque necesite 80 años para recuperarse, ¿que sucedería si una empresa extrajera 5.000 m3? ¿Que quedaría del bosque en 50 años?

• Análisis e investigación: vivimos en una sociedad de consumo donde medio ambiente y consumo se hacen no compatibles, ¿qué nuevas tendencias surgen a raíz del deterioro y del despilfarro?

• Busca información sobre Nicholas Georgescu-Roegen (1906 - 1994).

Modelos Económicos.

• A través de un modelo económico trata de explicar las variables que influyeron en cómo gastaste tus últimos 50 €.

Economía normativa y positiva.

• Distingue en los siguiente enunciados entre Economía Positiva (¿Qué sucede?) y Economía Normativa (¿Qué debería suceder?).

• La cifra de parados se ha reducido durante el verano de 2015.
• Mi amigo esta pensando en irse a trabajar al extranjero porque ve difícil encontrar trabajo estable en España.
• Según el INE el 90% de los hogares españoles tiene acceso a Internet.

• De acuerdo a la forma de asignar recursos (de adoptar las decisiones) justifica si tradición, mercado o autoridad se ajusta a los siguiente ejemplos:

• Familia
• Universidad
• Ejército.